大学生实习教师的自我鉴定

时间:2024-04-24 10:25:53 教学

  我是一名大学生实习教师,曾在XX小学进行了为期三个月的实习。在这段时间里,我深刻地体会到了教育工作的挑战与乐趣。

  首先,回想起我第一次走进教室的情景,那是一个清晨,阳光透过窗户洒在教室里,温暖而明亮。我感到既兴奋又紧张,因为我知道我将要面对一群活泼好动的小学生。而随着时间的推移,我逐渐适应了教学环境,开始尝试各种教学方法,如游戏式教学、小组讨论等,以激发学生的学习兴趣和参与度。

  在教学过程中,我遇到了一个名叫小明的学生。小明是班级里的一个调皮捣蛋,经常会在课堂上出风头,影响到其他同学的学习。起初,我对他感到有些头疼,但通过与他的沟通和交流,我发现他实际上是一个很聪明、有想法的孩子,只是缺乏正确的引导和关注。于是,我采取了一些针对性的措施,给予他更多的关爱和帮助,在课堂上表扬他的优点,引导他改正缺点。慢慢地,小明的行为有了改变,他也变得更加自信、开朗。

  除了教学上的挑战,我还要面对管理课堂秩序、处理学生矛盾等方面的问题。有一次,班级里发生了一起小冲突,两个学生因为一点小事争吵起来。我果断地采取了措施,及时制止了他们的争执,并组织了一次班级会议,让学生们自行解决问题。通过这次事件,我学会了更好地处理学生间的矛盾,培养了他们的团队合作意识。

  在实习结束时,我收获颇丰。不仅提升了自己的教学能力,也深刻体会到了教育工作的责任与使命。我相信,在未来的教育道路上,我会不断努力,成为一名优秀的教育工作者,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

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