一、上学期情况分析
上学期，我们在教委和学前中心的指导下，按照工作计划，全面完成了各项工作任务。在巩固级类验收成果的过程中，我园各项工作质量得到了稳步提升。通过分析，我们发现管理工作更加规范，组织机构建设进一步完善，队伍建设和保教工作也取得了显著成效。
（一）工作成绩
1. 管理工作：在巩固级类验收成果的过程中，我们及时修订了各项规章制度，管理工作走上科学化、规范化轨道。
2. 队伍建设：我们认真抓好两支队伍建设，提高了幼儿园教职工思想政治素质、师德水平和业务素质，进一步提高了教师的专业技能。
3. 保教工作：我们贯彻落实《纲要》精神，组织实施《快乐与发展课程》，进一步规范了课程管理；在保教结合的工作中，以游戏为基本活动，师生互动，充分发挥幼儿的积极性、主动性、参与性；我们依托教研活动提高教师的音乐活动组织能力，促进幼儿音乐节奏能力的发展。
4. 卫生保健：卫生保健工作进一步得到规范，幼儿在生长发育、体能测试方面均达到一级一类幼儿园标准。
5. 后勤工作：后勤各岗人员通过强化“后勤为前勤、为幼儿、为家长”服务的理念，提高了工作水平。财务、财产管理规范、有序，安全工作措施具体有实效，全年无重大责任事故发生。
（二）存在问题
虽然我们在上学期的工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足。例如，园级骨干教师和学科带头人需加大培养力度，使其尽快成长。
二、本学期工作计划
（一）班级基本情况分析
本学年，我担任中（3）班班主任，与倪会磊、赵树燕搭班。本班共有幼儿15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼儿有过上幼儿园的经验，对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识。虽然经过分班，但大部分孩子对幼儿园生活则是完全陌生。在自理方面，他们基本能独立用餐，就个别吃的比较慢，能够独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如：有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。个别幼儿不能自主的上厕所，经常尿湿裤子，需要老师引导和教育。有些幼儿常规比较差，上课时间走来走去。有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是乱扔玩具。
（二）保教工作
1. 语言领域：针对中班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清楚，我们主要创造一个自由、宽松的语言环境，鼓励幼儿能用简短的句子回答问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在游戏活动中，让孩子们在游戏中提高语言表达能力，自由发挥其角色，自由的去表达，开心的交流。
2. 其他的保教工作，如队伍建设和保教工作也需继续加强，确保幼儿一天正常的教学活动，把知识传授给幼儿，利用家园合作的条件，让家长为自己的幼儿提供废弃品，装饰品和教材用具，严格做好班级消毒记录。
以上就是我园中班本学期的工作计划，我们将按照计划认真开展各项工作，努力提高幼儿园的教育教学质量，为幼儿提供一个快乐、健康、和谐的学习和生活环境。