当我看到学校里张贴着关于自愿上晚自习的申请书时，内心涌起了一股决心。这件事发生在周二下午，我在学校的主楼一楼走廊上，人来人往，忙碌的学生们匆匆走过，我停下脚步，仔细阅读着墙上的通知。
时间定格在下午3点，我看着周围的同学，有些人匆匆忙忙地收拾书包准备离开，而另一些则留下来，认真地阅读着通知。我心里琢磨着，自愿上晚自习似乎是一个提升学习效率的好机会，我可以在晚上更加安静的环境里，专心致志地完成作业，提高学习效率。
正当我思索着是否要填写申请书的时候，突然想起了去年的一个案例。那时，我的好友李华就曾经申请了晚自习的资格，她告诉我，在晚自习的时间里，学校会提供额外的学习资源，比如图书馆会延长开放时间，教室内也会有老师值班辅导学生。李华说，这段时间对她来说帮助很大，她成功地完成了许多作业，提高了学习成绩。
我回想起去年的情景，深深地被李华的经历所感染。我想，或许我也可以像她一样，利用晚自习的时间提升自己的学习效率。我立即决定填写申请书，申请自愿上晚自习的资格。
周五晚上，当我第一次踏入晚自习的教室时，我感受到了一种特殊的氛围。教室里安静而整洁，同学们都在专心地做着自己的事情，没有了白天课堂上的喧嚣和打扰。我找了一个安静的角落，打开书包，开始认真地复习课堂内容。
在晚自习的时间里，我感受到了一种无以言表的学习氛围。老师们耐心地解答我们的问题，同学们相互鼓励，共同进步。我渐渐地发现，自己在这样的环境下，能够更加高效地学习，思维更加清晰，学习成绩也有了显著的提升。
最终，我在这段时间里取得了令人满意的成绩，不仅完成了所有的作业，还提前预习了下周的内容。自愿上晚自习的经历不仅帮助我提高了学习效率，还培养了我独立学习的能力，为未来的学习生涯打下了坚实的基础。