一、实习目的
通过教育实践，把在东华理工大学所学的对外汉语理论知识和实际教学相结合，初步掌握对外汉语的教学方法和技能。
二、实习时间与地点
时间：2011年10月29日地点：东华理工大学B栋101教室
三、实习内容
这次的对外汉语授课与以前在对外汉语课上的有些不同，因为这次不是面对全班的同学，而是各小组跟随各自的指导老师进行的。在人数上我觉得更加贴近真正的对外汉语课堂，在人数上就是小班级授课。因为自己的教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真准备，认真学习，仔细得备教案。只希望能够把自己所学到的知识运用到这次的模拟实验中去。而我选择的实习内容则是对外汉语中级教程中第二册的课文节选《让沉默不再是金》。
四、实习过程
在讲课前，自己心里并没有什么把握，觉得很紧张，因为对外汉语授课与普通的语文教课是不一样的，你面对的学生群体就是一群汉语作为第二外语学习的外国人，他们来自不同的国家。尽管只是教学实验，我面对的实际是自己小组的其他同学，可是为了更好的结合实际，我们必须把在下的各位组员当成是真正的外国学习者。所以我在备课之前就预想假定的情景。
五、实习收获
实习期间，我深入了解了对外汉语教学的实际操作，掌握了一些教学方法和技能，也积累了一些教学经验。同时，我也认识到，对外汉语教师不仅需要掌握语言知识，还需要对中国文化有广泛的涉猎和见解，这样才能更好地传播汉语知识。这次实习无疑大大增强了我们学习知识的积极性和自信心。
六、实习总结
通过这次实习，我深刻理解到成为一名合格的对外汉语教师是相当不容易的。我不仅要掌握好汉语的基础知识，还需要对中国文化有广泛的涉猎和见解。同时，我也认识到，对外汉语教师代表着中国的形象，中国人连自己国家的文化都不了解，还怎么去传播汉语知识呢？这次实习经历对我们今后的学习、工作、为人处世等方面都会产生很大的影响和帮助。